Ο βασικός στόχος της εργασίας αυτής είναι να αναλυθούν οι βιβλιοθεραπευτικές προσεγγίσεις, καθώς και τα είδη της βιβλιοθεραπείας, αλλά και ο τρόπος με τον οποίο η χρήση του βιβλίου μπορεί να γίνει θεραπευτική για τον αναγνώστη. Επίσης, στόχος είναι μέσω της εργασίας, να παρουσιαστούν τα είδη των βιβλίων που προτείνονται, αλλά και τα στάδια από τα οποία αποτελείται η βιβλιοθεραπευτική διαδικασία. Ειδικότερα, η εργασία έχει ως στόχο να αναδείξει τον τρόπο με τον οποίο η βιβλιοθεραπεία προάγει την προσωπική ανάπτυξη και αυτοβελτίωση, αλλά και το να κατανοηθεί ο σημαντικός ρόλος του εκπαιδευμένου βιβλιοθεραπευτή ως αρωγoύ μέσα από τη θεραπευτική αυτή διαδικασία. Η εργασία αυτή έχει δύο μέρη: το θεωρητικό μέρος και το ερευνητικό μέρος. Στο θεωρητικό μέρος της παρουσιάζεται το θέμα της εργασίας θεωρητικά, ενώ στο ερευνητικό μέρος της διερευνάται το θέμα που πραγματεύεται πρακτικά. Ειδικότερα, στο ερευνητικό μέρος της εργασίας, έγινε μια ποιοτική έρευνα με βάση την αναζήτηση ψυχοθεραπευτικών πρωτοκόλλων, τα οποία αξιολογήθηκαν στη συνέχεια ως προς την καταλληλότητά τους για χρήση στις βιβλιοθήκες, ενώ προτάθηκαν τελικά τροποποιήσεις ανάλογες για να προσαρμοστούν στις ανάγκες της βιβλιοθεραπείας. Τελικά, συμπεραίνεται ότι παρά την έκκληση για περισσότερη τεκμηριωμένη έρευνα σχετικά με την ευρύτερη αποτελεσματικότητα της βιβλιοθεραπείας, τα αναφερόμενα οφέλη και οι μηδενικές αρνητικές επιπτώσεις καθιστούν τη βιβλιοθεραπεία μια αποτελεσματική μορφή θεραπείας για άτομα με προβλήματα ψυχικής και προσωπικής ανάπτυξης. Η βιβλιοθεραπεία μπορεί να είναι χρήσιμη για επαγγελματίες υγείας και γιατρούς.