Διαχρονικά οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες αποτελούν ένα πολύ σημαντικό εργαλείο, αναφορικά με την προσφορά γνώσεων και εξειδικευμένων πληροφοριών στο προσωπικό και τους φοιτητές των ιδρυμάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Από την άλλη μεριά, οι σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες και το Διαδίκτυο άσκησαν μεγάλη επιρροή στις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες, δίνοντας τη δυνατότητα στους χρήστες να έχουν εξ αποστάσεως πρόσβαση στις συλλογές τους, απομακρύνοντάς τους παράλληλα από τον φυσικό τους χώρο. Στο πλαίσιο αυτό, στόχος της παρούσας εργασίας είναι να μελετήσει την άποψη των φοιτητών για τον φυσικό χώρο της βιβλιοθήκης και να συγκεντρώσει τις προτάσεις βελτίωσής τους. Για την επίτευξη των ανωτέρω στόχων διενεργήθηκε μια διαδικτυακή έρευνα επισκόπησης απόψεων στη φοιτητική κοινότητα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (ΠΑΔΑ). Συνολικά, συγκεντρώθηκαν 303 ερωτηματολόγια κατάλληλα για στατιστική ανάλυση. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι δεν υφίσταται ένα ιδιαίτερα υψηλό ποσοστό φυσικής παρουσίας των φοιτητών στους χώρους των τριών βιβλιοθηκών του ΠΑΔΑ. Πάντως, οι γυναίκες φαίνεται να επισκέπτονται τις βιβλιοθήκες συχνότερα σε σύγκριση με τους άνδρες και παράλληλα να δίνουν υψηλότερη βαθμολογία σε αυτές. Ωστόσο, φαίνεται, πως η βιβλιοθήκη δεν παύει να θεωρείται ο πλέον κατάλληλος χώρος, όπου οι φοιτητές μπορούν να μελετήσουν ήρεμα και να κάνουν ομαδικές ή ατομικές εργασίες. Επίσης, οι φοιτητές δίνουν ιδιαίτερη βαρύτητα σε ζητήματα, όπως η αισθητική και η άνεση του εσωτερικού χώρου των βιβλιοθηκών, όπου μελετούν, ο κατάλληλος φωτισμός, αλλά και η διαρρύθμιση και η άνεση των επίπλων, οι συνθήκες θερμοκρασίας και εξαερισμού των χώρων αλλά και απουσίας θορύβων, δηλαδή να υπάρχει ένα ήρεμο περιβάλλον μελέτης μες στη βιβλιοθήκη. Εν γένει μάλιστα, μέσω των απαντήσεών τους είναι σαφές, πως κρίνουν αρκετά θετικά όλες αυτές τις συνθήκες, αναφορικά με την ακαδημαϊκή βιβλιοθήκη του πανεπιστημιακού ιδρύματος που εξετάζεται στην έρευνά μας και προτείνουν βελτιώσεις.